Rencontres scolaires / Conférences / Contes

J'offre des rencontres d'un océan à l'autre du Canada (préscolaire, secondaire, adultes). 

Vous aimez les contes? Mon répertoire se compose de contes traditionnels et de création. 

Je fais partie du répertoire Culture à l'école. Pour consulter ma fiche, suivez ce lien

Je suis aussi membre de l'UNEQ, l'AÉQJ, l'AAL, APÈS et Communication Jeunesse

(ANIMATIONS EN PRÉSENCE OU EN VIRTUEL)

     La passion des histoires... ça s'attrape ! (pour tous les niveaux du primaire)

Une valise aux trésors me suit partout : des objets mystérieux et inspirants, des histoires à faire rire ou frissonner, et même mes premiers manuscrits... Savez-vous que la plupart de mes histoires sont vraies ? Cœurs curieux, ne pas s’abstenir ! Prenez garde : la passion des histoires, ça s’attrape !

     Shawinigan et Shipshaw, la série. (1er et 2e cycles du primaire)

Shawinigan et Shipshaw sont mes deux célèbres chats. Les sept tomes de la série se déclinent au fil des saisons. Et d'étonnant amis s'ajoutent, comme les ingénieuses petites souris Hector et Herminette, qui s'amusent à chaparder de petits objets dans la maison pour compléter leurs étonnantes inventions. Vous rencontrerez les chats du quartier, comme Chamaille, Carmen, Roméo et l'inoubliable Charaté Kid. Vous irez jusqu'au Nunavik pour rencontrer l'abominable chat des neiges. Avec un peu de chance, vous assisterez à de vertigineuses chats-crobaties, vous résoudrez quelques chats-rades... Et qui sait ? Peut-être serez-vous inspirés à écrire les aventures de vos animaux de compagnie !  L'important, c'est de toujours y mettre un soupçon d'amour de chats ! 

   

 

 

     Découvre les peuples Algonquiens, Iroquoiens et Inuit (2e et 3e cycles du primaire, 1er cycle du secondaire)

J'ai enseigné chez les Inuit, mais aussi dans des villages iroquois et algonquiens. J'y ai fait tant de belles rencontres et amitiés ! C'est avec plaisir que je vous partage quelques trésors de ma valise, amassés au fil de mes nombreux voyages chez les Premières Nations du Québec. Enrichissez ou testez vos connaissances avec ces objets authentiques. 

     

     Prophéties (1er, 2e et 3e cycle du secondaire)

Un écrivain, un architecte, un musicien adepte de la planche à roulettes, ainsi qu'une poignée de scientifiques sur quatre époques distinctes, dans autant de quartiers montréalais évoluent autour d'une énigmatique clocharde. Ils vont tous l'aider à accomplir ses étranges prophéties. 

Ce roman mène à une réflexion sur la détérioration de l'environnement, des liens sociaux, des inégalités, de la définition de l'amour et de la présence ou non de la magie dans notre vie. Quels gestes pouvons-nous poser pour sauver, à notre façon, le monde ?

En groupe classe, imaginer un cinquième chapitre au roman. Choisir un personnage doté d'un talent particulier, dans une époque donnée. Celui-ci doit faire face à une problématique mondiale. Trouver les solutions, tout en insérant un élément magique (la rencontre avec la vieille dame, l'acquisition d'une petite clé enchantée, etc.)

     Ateliers d’écriture (tous les niveaux du primaire et du secondaire)

- Cette histoire est vraie, je vous le jure ! : À partir d'une anecdote vécue (un voyage, un accident, l'arrivée d'un petit frère ou d'une petite soeur, un animal de compagnie, une bonne blague, etc.), les élèves rédigent une histoire. Comme dans le roman Une soeur, quel bonheur!, l'exagération et l'imagination peuvent être utilisées pour pimenter l'histoire. 

- Création d’un personnage : Comment imaginer un personnage unique et attachant : une excellente opportunité pour enrichir le vocabulaire descriptif et actif.    

- J'écris un conte: Quels sont les éléments qui font un conte? En suivant un schémas narratif simple, les élèves sont guidés dans toutes les étapes de la rédaction d'un conte ou d'une légende. 

- Journalistes en herbe : Inspirée par les journaux qui circulaient à la maison, l’auteure s’improvise journaliste à huit ans en créant un quotidien : les nouvelles, la météo, l’horoscope, le courrier du cœur, etc. En classe, on forme plusieurs équipes de rédaction qui s’occuperont d’une partie spécifique du journal. À vos crayons !   

- Jeunes créateurs d'ici: inspirés d'anecdotes racontées par des aînés du village, les jeunes créent une histoire, qu'ils rédigent et illustrent. S'il y a lieu, leur texte est traduit dans la langue de leur communauté. Le projet final prend la forme d'un livre, monté et imprimé de façon professionnelle. 

 

     Vous avez un projet d’écriture en tête ? Ne vous gênez surtout pas d’en parler à l’auteure… Vous risquerez de l’inspirer !

 

     Contes (grand public)

Mon répertoire se compose de contes traditionnels (québécois, amérindiens, etc.) et de création.

Je conte pour les jeunes et les adultes.

J'anime aussi l'heure du conte dans plusieurs bibliothèques, garderies et CPE.

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